О школе

Наименование образовательной программы

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Уровень образования: среднее общее образование

Нормативный срок обучения: 3 года (10, 11, 12 классы)

Форма обучения: очно-заочная форма

Программа определяет содержание, основные пути развития воспитания в Муниципальном автономном общеобразовательном учреждении Прудовской вечерней школе при ИК и включает комплекс правовых, нормативных, организационных, методических, исследовательских и информационных мероприятий по дальнейшему развитию и совершенствованию системы воспитания обучающихся, направленных на становление патриотизма, гражданственности в качестве нравственной основы формирования их активной законопослушной жизненной позиции.

Цели программы.

 развитие и совершенствование системы патриотического и духовнонравственного воспитания обучающихся школы, создание условий для формирования личности гражданина и патриота России с присущими ему ценностями, взглядами, ориентациями, установками, мотивами деятельности и поведения;

 формирование социально-активной, духовно- и нравственно здоровой личности гражданина и патриота, обладающей чувством национальной гордости, гражданского достоинства, любви к родному городу, Отечеству, своему народу;

 ресоциализация обучающихся – осужденных исправительного учреждения, направленная на формирование гражданственности и готовности к осознанному законопослушному включению после отбытия наказания в условия жизни российского общества и самореализации в личностнозначимой и общественно-полезнойдеятельности.

Задачи программы.

 проведение обоснованной организаторской деятельности по созданию условий для эффективного патриотического воспитания;

 утверждение в сознании и чувствах обучающихся социально значимых патриотических ценностей, взглядов и убеждений, уважения к культурному и историческому прошлому России, к традициям, повышение престижа государственной, особенно, военной службы;

 создание и обеспечение возможности вовлечения обучающихся в обсуждение правовых, экологических, культурных и других проблем;

 привитие чувства глубокого уважения и почитания символов Российской Федерации, родного края: Герба, Флага, Гимна, другой российской символики, конституции Российской Федерации, памятным историческим местам;

 формирование толерантного отношения к представителям различных религиозных конфессий России;

 гуманизация и интеграция учебно-воспитательного процесса в школе через изучение истории, культуры, географии, экологии, природы, литературы;

 освоение культурного наследия российского народа;

 осмысление места российской культуры в мировой культуре;

 приобщение к духовным ценностям русского народа и духовным ценностям мировой культуры;

 формирование у обучающихся мотивации на здоровый образ жизни;

 формирование духовно- и нравственно здоровой личности, способной и готовой к самореализации в условиях современного российского общества;

 ресоциализация обучающихся, помощь в предстоящей после освобождения из исправительного учреждения адаптации к меняющемуся окружающему пространству;

 осознание обучающимися себя частью великой России.